Peran Kader Gizi dalam Upaya  Peningkatan status Gizi Balita: Studi Observasi Desa Duwet, Klaten

Authors

  • Aulia Miftakhul Jannah UIN Raden Mas Said Surakarta Author
  • Far’hah Nur Azizah UIN Raden Mas Said Surakarta Author
  • Maya Dwi Cahya UIN Raden Mas Said Surakarta Author
  • Rorry Adhiputra Mulle UIN Raden Mas Said Surakarta Author
  • Kustiarini, M.Pd UIN Raden Mas Said Surakarta Author

DOI:

https://doi.org/10.62527/jakia.1.3.49

Keywords:

Kader gizi, posyandu, balita, stunting, desa duwet

Abstract

Permasalahan gizi, khususnya stunting, masih menjadi tantangan kesehatan masyarakat di wilayah pedesaan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan kader gizi dan menganalisis distribusi kasus stunting di Desa Duwet, Kecamatan Wonosari, Kabupaten Klaten. Metode yang digunakan adalah observasi lapangan non-partisipatif selama satu bulan pada tujuh posyandu aktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kader gizi secara rutin melakukan penimbangan, pencatatan pertumbuhan, pemberian makanan tambahan, serta penyuluhan gizi. Dari 320 balita, terdapat 10 balita (3,1%) yang masuk kategori stunting dengan konsentrasi kasus tertinggi pada Pos 3 Dukuh Tinggen, Pos 4 Dukuh Poko Barat, dan Pos 6 Dukuh Duwet (masing-masing 5%). Temuan ini menunjukkan bahwa peran kader gizi sudah berjalan baik, namun dibutuhkan intervensi berbasis wilayah dan peningkatan kualitas penyuluhan agar pencegahan stunting lebih optimal. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah perlunya pelatihan lanjutan bagi kader serta penguatan dukungan pemerintah desa dalam menyediakan bahan PMT dan media edukatif

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2025-12-02

How to Cite

Peran Kader Gizi dalam Upaya  Peningkatan status Gizi Balita: Studi Observasi Desa Duwet, Klaten. (2025). JAKIA : Jurnal Kesehatan Ibu Dan Anak, 1(3), 111-115. https://doi.org/10.62527/jakia.1.3.49

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

1-10 of 11

You may also start an advanced similarity search for this article.